教授、教育学博士。现任华南师范大学教育科学学院院长助理、价值教育研究与开发中心主任，入选广东省“特支计划”青年拔尖人才和广东省高等学校优秀青年教师培养计划。研究方向为课程与教学基本理论、教师教育课程改革与中小学课程开发。近年来，在《教育研究》和Action Research等学术刊物发表了《学习通达自由——对学习领域自由问题的新阐释》和《获得·参与·知识创造——论人类学习的三大隐喻》等70余篇论文，主持完成了国家社会科学基金项目等国家级、省部级科研和教学项目多项，撰写或主编论著多部，获得国家级基础教育教学成果奖、广东省高等教育教学成果奖、华南师范大学科研工作先进个人、教学先进个人及课堂教学质量优秀教师等奖励，所负责的“小学教育学”获首批国家级精品资源共享课称号。兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事和中国教育学会教育学分会课程学术委员会常务理事等职。