林秀丽，吉林大学商学院本科毕业，中山大学岭南学院经济学博士，国际经济与贸易系教师，副教授，硕士研究生导师，主要研究方向：产业经济学，国际贸易.

      感言: 高考的残酷竞争，把中国的孩子训练成了工业化大机器上的标准零件。这些“零件”四四方方，没有凌角。孩子们基础知识扎实，但是过于严谨，长于接受模仿而缺乏创造性。他们吝于质疑，缺乏从现实中发现问题，研究问题和解决问题的兴趣和科学研究方法。这种现象是可怕的，一个可持续发展的民族是需要富有创新精神的下一代。高等教育就是要修正基础教育的这种缺陷，调动孩子们的积极性，让他们不仅要学习和掌握现有的知识体系，还需要具备批判精神和创造精神，以使其具备创造新知识的能力。这条道路艰难而崎岖，十年了，我还在路上，但是我会一直努力走下去……