林正眉就读于华南农业大学林学院林学、植物学专业，博士毕业后一直在华南师范大学生科院承担教学和科研工作。曾讲授的课程有：植物学系列课程；生物学基础实验；普通生物学；插花艺术；专业英语（植物部分）；园林树木学；生命科学导论等。主要进行野生植物资源调查及应用、林分改造效益评价、园林植物调查及评价、抗污染植物的筛选、草坪杂草的调查及防除措施、野生草本花卉的开发应用等研究；承担植物学校级精品课程、省级精品资源共享课建设等。

     热爱生活，热爱工作，热爱运动。努力做一个积极向上的人，温暖友爱的人。

       2014年4月荣获第三届华南师范大学生命科学学院“十大最受学生欢迎教师”荣誉称号。

       座右铭：认真工作，快乐学习，诚恳待人，开心生活！

       学生眼中的林老师 

      林正眉老师，首先呢，是知识很渊博，教我们植物学的时候，感觉就是上知天文下知地理，路边随便一棵植物都能叫出名字来，又懂英语、拉丁文，让我们觉得生科要学好多东西，生科太伟大了。其次，老师人很好，跟学生相处得很融洽，不像有些老师经常板着脸，林老师经常跟我们说说笑笑的，让我们上课的时候也不会觉得很紧张。还有，林老师体力真的太好了，好几次到野外认种，包括去鼎湖山实习，林老师总是走在我们前面，我们一群人只能在后面拼命地追赶着，走山路的时候我们手脚并用地爬着，林老师却能轻轻松松地走上来，让我们自愧不如。概括起来就是，严谨认真，和蔼可亲，平易近人，风趣幽默，青春活力。

       林老师是我们的植物学理论和实验老师，可以是我们大学专业课的启蒙老师，教学认真负责，也处处为学生着想。还记得老师鼓励我重新整齐贴好报销车票，反反复复为地帮我修改调查论文等等，从中我都看到老师对工作和学术的认真负责。参加林老师的园林调查小组，让我有机会进一步和老师学习。除了学到更多植物学的知识，更学到的一种态度，就是在感受自然的同时不断学习。老师就是这样边走边看，即是一种生活休闲，又可以收集教学素材，自我提高。作为一名老师，可以将生活和工作有机结合在一起，不断自我学习和提高，也让我们感受到了一个好老师对生活和工作的态度！

       其实，我也一直想和老师说声谢谢（借着这个机会），您教会了我很多，无论是学习还是工作、生活的态度，谢谢您，林老师。

       林正眉老师是个严谨负责的老师，她凭借自己丰富的学科知识和严谨的教学态度，引领着一届又一届的生科学学子在奇妙的植物世界游历和感悟。植物学理论课上，她诲人不倦，把严谨科学的知识授予学生；在植物实验课上，她悉心指导，用求真求实的探究精神感染学生；在生活中，她孜孜不倦地学习新知，一部相机，一本《植物志》，把生活中的绿色世界一一记录，然后用生动的话语展现在学生的眼前——我们无不惊叹:原来是这种活学活用，终身学习的精神，才造就了林老师的渊博知识。

       当然，每个老师都有她们的优缺点，林老师严谨治学的态度使她的教学风格略为严肃，但是因其丰富的教学经验和生活经验，课堂中从来不乏幽默有趣的事迹，常常让我们如沐春风。

       我很佩服林正眉老师对学生能够有教无类，同时对于旁听的学生也是很认真负责。虽然林老师不是我的专业课老师，但是老师还是很乐意为我这一个很喜欢分类学的学生讲解有关植物分类的知识。我记得当初我找林老师说要跟着一起去学习鼎湖山学习植物认种的时候，老师很负责任地把我安排在科学班的队伍当中，让我能够跟着他们一起学习这些我们创新班没有能够学习到的知识。同时还让我跟着科学班一起学习植物学实验，这些都是我们没有上过的课程。也正是因为这样，我才能够有扎实的植物学的功底。

      大家都管老师叫林姐姐，因为老师和蔼可亲，能够跟同学们合得来，老师很为同学们着想。我记得在鼎湖山的时候，老师宁愿让同学们在上面是多待一分钟多吸吸新鲜空气，也不愿意让同学们在宿舍里面待着玩手机。还经常鼓励同学们出去外面走走，一有空就带同学们出现逛公园，提倡同学们走上健康的生活方式。上课也是有说有笑的，同学们也是很认真。对待课程和知识是很认真负责，对同学上课要求严格，能够一点就点到同学们的知识薄弱的地方，这也是只有教学经验丰富的老师才能够做得到的。我一直很佩服林老师能够记住这么多的植物名称和特征，能够这么博学，专业知识很深厚。非常感谢林老师给我们这么多的知识。