读大学以来，学习和工作的地点离华南师大半径不超过2公里。

大三的时候，生日非常幸运地与校庆同一天。那天学校请了飞行队来做拉烟表演，就在当时的中心操场（位置在如今的文化广场）。当大家欢呼鼓掌的时候，感觉也是在跟我道快乐，自然是无比兴奋。

刚毕业的时候，就赶上系庆10年（当时还没有实行学院制）。记得系里拍“全家福”，我在拍照的人群中东张西望。那个懵懂的丫头当时一定没有想到，倏忽之间，30年就过去了，而她一直在华师。

大学期间是广播站播音员，大喇叭响起的时候我的声音扰了许多同学的清梦，以至于如今还常被大家或真或假地埋怨。毕业后因为曾经承担校园电视台的工作、以及负责学校各级各类电视片制作的任务，走遍了华师的角角落落，记录过点点滴滴变化。如今任教新闻传播专业，经常见到自己的学生在学校各处取景拍摄。我们有更多的“眼睛”和“耳朵”，看到粉的白的紫荆花开花落，听到风吹过大叶榕落下黄金叶，更深入地感受着大学和师者之“大”。说来奇怪，我的记忆中好像都是一些细细碎碎的不起眼的场景，不知道是否与这种参与式感知的方式有关。

五年前的校庆，在《一直在华师》的专刊中，我写的小文提到了几种校树。这次的命题作文，就继续用校园里的植物来呼应吧。我的微信朋友圈里曾经讲过一个场景：与同事走在校道上讨论树上开的紫花，前面一个独自走着路的女大学生转回头轻声细语地讲，这个是大叶紫薇啊。无知的我说：紫薇哦真漂亮呢。她纠正并且指着不远处一棵不起眼的植物说那个才是紫薇，也就是说“大叶”二字是不能省略的。我问：“生科院学生吗？”果然。她还告诉我们大叶紫薇是乔木，紫薇是灌木；且在我幼稚地表达对几十年不怎么长大的紫荆树的不满与疑惑后，以一种亲切的语气为紫荆辩解：因为它是乔木呀！现在回想起来，她衣着平常举止大方，是南中国“一般”大学培养出来的可爱而真实、平凡而亲切的大学生，让我心生喜悦。

昨天，于雨中与几位师友同事在一课南楼门前拍了张照片，这里旧址是1982年施拉姆（他被称为“传播学鼻祖”“传播学之父”）访华7天讲学之处。南楼还保留了一些当年一课苏式建筑的元素。当年我与我的同学在红棉树旁的教室上课，如今我继续在这里给学生上课。

一直守候在华师，很多的欢喜记忆，慢慢滋生出来一种不自知的被动与主动的责任，以及牵绊又满足的丰富情感。如今，师陶园变身大操场，陶知行的像从西区搬到中区，孔子像成了新的华师地标，我也已过知天命之年。但是也有一些不变的东西，例如“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”16字校训依旧，美丽异木棉年年如期盛放。那么，在你的90岁，我的第30个工作年头，我们一起再出发吧！