生活在城市中的孩子，包围在钢筋混凝土中，沉迷于各种电子产品中，对自然之美常常视而不见——这是我从自己孩子身上总结到的反面经验。所以，当群里Po出夜观昆虫的活动时，我毫不犹豫地报名了。

这段时间一直阵雨不断，傍晚出发前还在担心天气无常。从家步行到集合地点，氤氲的空气提前造好了势，仿佛我们此行的目的地不是华农树木园，而是亚马逊的热带雨林集合后，坦克叔叔给每个小朋友发了一个头灯，然后讲解夜观的注意事项，其中最重要的一点就是：遇到任何昆虫都尽量不要去打扰它，而是在旁边静静地观察它，因为我们的打扰可能会让小小的昆虫送命，生命是宝贵的，我们要尊重所有的生命。

虽然已提前叮嘱孩子们行进过程中要小声，但大人的规则如何能压抑孩子的兴奋，在孩子们的叽叽喳喳和欢笑声中，我们分组前行。

“老师，你看，这里有蜗牛！”伴着孩子的惊呼，今夜观察的第一只小生命在探照灯中闪亮登场。

“老师，这里还有一只……这里还有只大的……这里还有只小的……”

“这只不是蜗牛哦，它是我们俗称的鼻涕虫，学名叫蛞蝓。有的蛞蝓身上会有软壳，但是和蜗牛的区别在于，它无法把身体缩进壳里，所以身体看着很长。”

新技能get！孩子们开始运用于实践，每看见一只有壳的软体动物，他们稍稍辨认后就能作出论断：这是蜗牛！这是蛞蝓！

领队小哥哥笑着说：“孩子们，我们上山吧，山上有比蜗牛和蛞蝓更美的昆虫呢！”果然，行走在漆黑的山路上，探灯到处，孩子们总能有惊喜发现。在老师的讲解下，大家逐一记住了它们的名字：八星虎甲、毛毛虫、非洲大蜗牛、蟋蟀、天牛、蟾蜍、萤火虫……

最有意思的是观察金蝉脱壳的过程。一片小树林中，树干上都是蝉蜕。经验丰富的老师环视了一周，立刻发现一只正在脱壳的蝉。大家只留一盏灯源，孩子们围在蝉的周围屏息观察。只见蝉已有大半个绿色身子脱出壳外，用尾部倒挂在壳上，身上的翅膀蜷成一个小卷。过了一会儿，蝉的眼睛变成棕红色，翅膀慢慢展开，透明的羽翼泛着淡蓝淡紫的光泽，像极了贝壳的表面。老师说蝉之所以倒挂着，是因为它刚出壳，身上还有很多粘液，这样可以晾干翅膀。又过了一会了，翅膀完全展开，虽然它还不能飞，但是已经可见翅膀清晰的纹路，如同一件精美的艺术品。

老师讲解道：“母蝉把卵产在树干上，一次会产三四百个卵，但是很多都不能存活下来。活下来的卵孵化后变成幼虫，它们下到地下，吃树干和腐土为生。它们在地下的生命周期各不一样，有的是1年，有的是2年，有的3年，有的5年，有的7年……最多的有17年，每个蝉的地下生命周期都一定是一个数学质数，这是非常奇妙的一个事情。它们出土后变成蝉，生命大概只有两三周。”

有孩子问：“它们忍耐了那么久的黑暗，最后只能活那么短，所以它们出来才那么高声歌唱吧？”

“对！它们要尽情歌唱！”

听到他们的对话，我想起法布尔《昆虫记》里的话：“四年黑暗的苦工，一个月日光的享乐，这就是蝉的生活。我们不应厌弃它歌声中的烦躁浮夸，那种声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，却又如此短暂。”

回来的路上经过一片树林，老师说：“你们听，蝉在叫呢！”此时，我们听到的已不是聒噪，而是生命的赞歌。