【亲子阅读手记】九如阅读日记


2025年2月8日
晚上老父亲老母亲陪九如一起看《哈利波特与魔法石》的电影。
这既是为完成九如英语寒假作业中的一项——看一部英文电影,也是为了在九如喜爱的《斗罗大陆》之外,引入更多有想象力的、经典的作品。
真是瑰丽的想象力,很适合这个年纪的九如。我们大人看得也很尽兴。
2025年2月23日
九如最近着迷看的书是《哈利波特与魔法石》。
看过电影后,九如对该书的阅读全无难度,看得不愿释手。要知道,此前老母亲试着导入过两三次都未能成功。
2025年3月15日
老母亲前几天翻看《胡适年谱》时,看到一封胡适写给长子胡祖望的信,信中胡适为人父母的殷殷嘱咐与其君子之风,觉得很适合读给九如听听,于是在那一页夹了一枚书签。
今天的新闻——湖南师范大学因为在官方微博上发了一段胡适教育语录遭到网络围殴,老母亲决定把这事落实下来,和九如一起读了读这封信。
九如:“说得很有道理。(从信中能感受到胡适)当然是一个人品人格很高的人!”
2025年3月22日
好些家长跟老母亲说,九如爱看书,而且不受干扰。老母亲观察,对“爱看书”的价值之体认,小学生远胜于大学生。准确地说,是小学生家长远甚于大学生。
九如今天着迷的是《哈利波特与火焰杯》,自电影导入过以后,对原著的接受度极高。
老母亲在想,是不是可以用金庸的电视剧来向九如导入一下金庸的武侠小说?
2025月3月30日
九如这两天沉迷于《皮皮鲁和66宗罪》,连连赞叹太好看了!大概是因为打开了九如全新的知识阈,新知带来快乐。
九如一会问我们什么是奸淫罪,一会问日元跟人民币怎么换算,一会问什么是贪污罪、受贿罪,一会问什么是强奸罪。
有些能回答,有些老父亲老母亲也不知道怎么回答。
还好书中有所解释,基本能满足九如对此的求知欲。
2025年4月9日
妈妈:今天课间玩了些什么呀?
九如:没玩什么,看了看书。
妈妈:难怪他们都说你爱看书,课间都在看书。是你们图书角的书吗?
哈哈,九如的神情一下出卖了他。
妈妈:《斗罗大陆》?詹裕燊又给你带了吗?他可真是你的好朋友啊,哈哈。
妈妈:《斗罗大陆》和《哈利波特》,你选哪一个?
九如:哪个厚就选谁。对我来说都一样,谁厚就可以多看一些。
2025年4月27日
老母亲今天去九如班级帮忙,围观有所发现:当老师和同学哪里说得不对时,九如总是爱跳出来指出,也尤爱急急地表现自己。
回来后,老母亲领着九如在“微信读书”上看了一小段夏丏尊的《文心》中的话:
“乐华与大文坐在最后的一排。他们已把《秋夜》与《登泰山记》好好地预习过了,什么都回答得出。因为怕过于在人前夸耀自己,只是默默地坐在那里静听同学们的讲读和先生的补充,遇到全课堂无人能回答时,才起来说话。”
以及读者对此的评论:
“不争先,定得住,不强出风头,可贵可贵。遇到大家都答不上的,当仁不让。”
“这个好。不像刚掌握点皮毛,看了两新词,就像叽叽喳喳的麻雀,渴望引得大树和同类的注意,一着实有点讨厌,二不利于养成严谨系统的知识体系。”
九如应该知道妈妈要表达的是什么,九如是聪慧的孩子,但能否很快调整改正,就只能静待花开了。
2025年5月5日
晚上和九如一起看《西厢记》(连环画版本),刚念了几页,九如就直呼太狗血了。
老母亲猜想,更大的原因是——九如大概已经到了不想跟妈妈共享关于爱情文本的年纪了。前两天,老母亲随手翻看了下九如在看的《斗罗大陆》里关于爱情的一个章节,九如瞅到了,颇有些抗议的神色。
妈妈:“《西厢记》是很有名的爱情故事,不是所有的爱情都是狗血。我们中国人的爱情比较含蓄一些,不像西方一恋爱就接吻了,大部分都不这样。”
——下午一家三口一起看《哈利波特与凤凰社》时,中间突然有个哈利和秋·张接吻的长镜头。九如第一次看到这种镜头,表现颇为不适,蒙着眼躲在妈妈身后,一副“辣眼睛”的神色。
为了把下午“辣眼睛”的镜头圆一圆,老母亲也是很努力了。
2025年6月13日
早上九如很激动地说:今天有阅读课!
哈哈,原来是期待利用阅读课看詹裕燊带去的《斗罗大陆》。
《斗罗大陆》这个坑可真大,从去年开始看,填了一年多了,还没有填完。
2025年6月14日
有若干书,九如兴趣不大。老母亲表示,九如若尝试着看完,就给他看《斗罗大陆》。
哈哈,《给孩子看世界名画》《存梦银行》《写给孩子的资治通鉴·南朝北朝》,九如看得也很带劲——不然连翻都不想翻。
戴建业主编的《漫画历史线·轻松学古文》这一系列的,九如一直都挺喜欢的。
《川端康成给孩子们的故事·夏天的鞋子》,九如不要看。老母亲看了一下第一个,哈哈,确实太含蓄了,九如的阅读能力还不怎么能抓得住,最后两句,点明这其实是一个鬼故事……从第二个故事起,还挺好读的。
2025年6月15日
午睡后,爸爸去修ipad,九如不想跟爸爸一起出门,表示在家看书,因为上午妈妈把《斗罗大陆》拿出来了。
妈妈准备去图书馆,开始胡诌:“我要去工作,工作使我快乐,工作使我健康。”
九如依葫芦画瓢:“看书使我快乐,(看书使我聪明——妈妈补充。)”