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国际商学院女教职工风采展示

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张奕华

华南师范大学国际商学院党总支书记


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员巧云

华南师范大学国际商学院副院长,管理科学与工程专业博士、情报学教授、美国麻省理工学院(MIT)访问学者。主持国家自然科学基金面上项目和教育部人文社科项目等20余项。公开发表学术论著40余篇,其中专著一部,译著一部。获广东省第八届哲学社会科学优秀成果奖一等奖、华南师范大学第三届 “我最喜爱的导师”“立德树人”奖、教学成果一等奖、“为了明天”中青年教师课堂教学竞赛一等奖等。


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庄慧娟

副教授,硕士导师、华南师范大学教学名师、国家级一流课程负责人,专注于跨境教育质量保障的理论研究与实践工作。以开放包容的心态和积极乐观的态度面对生命中的一切,严谨、负责、诚恳、爱心,践行为人师表、以身为范的职业要求。


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阮傲

讲师,经济学博士,硕士生导师,近年来讲授《管理学原理》《学术写作》《粤港澳大湾区的民营企业》等全英课程,参与多项我校与国(境)外大学的合作项目,指导金融学本科、国际商务硕士论文多届,发表CSSCI、SSCI论文多篇,主持广东省社科项目一项。在本职工作之外,爱好广泛,喜欢安静平和的生活。


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赵淑芳

华南师范大学国际商学院金融系主任,中国人民大学管理学博士,华南师范大学本科优秀教师。多年讲授《微观经济学》《财政学》《政治经济学》《金融经济学》等经济学类课程,主持和参与多项省部级课题,在核心期刊发表学术论文20余篇,翻译《管理学》教材一部,参与出版学术著作3本。


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张相平

副教授,博士。国际商学院数字经济系主任。


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赵莉莉

博士,研究生导师,国际商学院语言中心主任,英国阿伯丁大学访问学者,自2008年入校以来从事英语教学与研究。近五年发表代表作目录一类成果一篇,主持广东省哲社科规划项目,并参与省部级、校级教学改革研究项目十余项;获评华南师范大学“优秀教师”、教师教学大赛校级二等奖等奖项,也曾获“外研社杯”英语演讲大赛等国家级赛事优秀指导老师。工作之余爱花、爱雨虹、爱美食、热爱一切或瞬间触及或持续疗愈内心的美好。乐于相信当心里种满鲜花,便不生杂草;当心中有蓝天白云,便常得自在。


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刘莉芳

博士,硕士生导师,主要从事汉语言研究、教育研究。2004年来到南海校园工作,曾获得过两次华师“我最喜爱的老师”荣誉。我喜欢和同学们交流,关心他们的成长。校园的草木见证了青春燃烧的岁月。在无数个晨光与夕阳的交替中,我也学会了以一颗平和的心,去面对机遇与挑战。“少时不觉岁月长,而今两鬓染白霜。坚守讲台勤耕耘,祝愿校区更茁壮。”


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连毅

国际商学院办公室主任。不知不觉人至中年,反思过往,初心依旧,感恩每次选择和磨砺,那些都是我最宝贵的经验与回忆,也能更好地接纳自己的不完美和内心深处真实的情绪。人生行至半途,家人的健康、孩子的成长、内心的平和、三两知己足矣。未来继续以觉知、接纳、行动、成长拥抱一切未知的可能。


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曾微雨

讲师,华南师范大学国际商学院产业学院副院长,香港岭南大学博士在读,硕士毕业于澳大利亚昆士兰大学应用金融专业。英国阿伯丁大学、美国旧金山州立大学访问学者,具有律师执业证、证券从业资格证、对外汉语教师资格TCSOL/TCFL国际双认证等相关从业证书。曾多次获得华南师范大学“优秀教师”“我最喜爱的老师”“优秀学生社团指导老师”“工会积极分子”、国际商学院首届教学技能大赛三等奖等荣誉。主要教授课程个人理财、国际金融、经济法、大数据与新媒体运营、批判性思维与商业伦理等。善于发掘生活中的美好事物,一个有意思的人。


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柯妍

华南师范大学国际商学院雅思教师,硕士毕业于英国爱丁堡大学。兴趣广泛,以业余水平参加各种球类运动。作为E值满满的ENFP,喜欢充满新鲜感的生活,热爱出门旅行。


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陈曦

2019年入职华南师范大学国际商学院。主要参与国际项目的金融、数学、统计、IT相关专业课教学。爱好广泛~ 全都业余,得闲喜欢找个地方逛吃逛喝,目前游泳学习正在进行中^^。希望大家的生活都丰富多彩,能乐在其中!


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黄雪敏

博士,华南师范大学国际商学院副教授,硕士生导师,美国加州州立大学洛杉矶分校访问学者。研究方向为文化传播学、都市文学与都市文化、岭南文化。


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尤梦怡

毕业于利兹大学(国际传播专业)。从事雅思教学已有6年,雅思官方认证教师,英国Ofqual认证TEFL level 5证书。


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李晓春

华南师范大学国际商学院大数据管理教师,硕士生导师。


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朱德芬

英语教育学士,英语语言文学硕士;主要研究方向为诗学和语言教学。仍然热爱讲台,仍然热爱所有美好的事物。努力做学生的好朋友。


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王薇薇

文学博士,国际商学院副教授,广东省作协会员,专栏作家,佛山市社科专家库专家。美国加州州立大学洛杉矶分校新闻传播学院、英国利兹大学表演及文化产业学院访问学者。主要从事文学评论、文学理论、创意写作、新闻传播、媒介融合、文化批评等领域的研究。


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陈莹

华南师范大学国际商学院副教授,硕士生导师,系副主任。博士毕业于中山大学和香港城市大学,获双博士学位。主要研究领域为内部审计、公司治理、企业诚信与反舞弊等方面。主持国家级项目2项,广东省自科面上项目1项。在SSCI以及CSSCI期刊发表论文10余篇,公开出版著作3部。喜欢旅游,遛娃,追剧……


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李敏

华南师范大学国际商学院教师。英语翻译硕士,长期从事雅思和商务英语教学,雅思官方认证教师。在知识的疆域里缓慢拓进,一个很爱吃榴莲和樱桃的ENFP。


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杨超

加入国际商学院已经整整十三年。很幸运遇到了有魄力、有情怀的领导;也遇到了相互关心和帮助的同事朋友。虽然我成长缓慢,但前面有很多榜样,督促我不要停下脚步,身边有关爱的同事和朋友,在困难的时候拉住我。谢谢他们!谢谢国商!


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刘慧

国际商学院语言中心教师,二十五年大学英语教育经验。


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范少虹

华南师范大学国际商学院副教授,硕士生导师,主要研究方向为经济法、国际商法和社会学,在CSSCI来源期刊上发表论文4篇,公开出版著作1部,主持教育部人文社会科学研究规划基金项目、广东省哲学社会科学规划项目及其他厅级课题共6项。


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何跃奇

我是国际商学院语言中心的一名英语老师,期间曾赴澳大利亚皇家墨尔本理工大学学习,在英国阿伯丁大学商学院及语言中心访学。本人热爱英语教学,在佛山校区工作多年,承担了基础英语,学术英语,科廷学术英语桥梁课程等多门本科英语课程,工作认真,潜心教学,指导多名学生在各级各类英语竞赛中获奖,多名学生成功境内外升研。生活中,我积极乐观,为人友善,喜欢音乐、摄影、阅读,希望与大家携手并进,共赴美好!


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梁晓霞

华南师范大学国际商学院副教授,研究方向为古代文学与文化,电影与文化。闲暇时公园里散散步,桌子前看看电影,借自然体会人生,借电影感悟人性。


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易杨

华南师范大学国际商学院副教授,主要研究方向为知识产权法、著作权法、商标法。


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刘书芬

党员,博士研究生,文学博士,汉语言文字学专业,硕士研究生导师,研究方向主要有汉字、汉语及其文化,训诂学,古汉语语法等。


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卢絮

武汉大学文学博士,就职于华南师范大学国际商学院语言中心,主要研究方向:西方文论本土化研究、中西现代诗歌比较研究。出版专著:《新历史主义批评与实践》《象征主义诗学的中国问题研究》。参编教育部原创性教材《文学批评实践教程》。出版个人诗集《以爱之名》。


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谢泳雯

担任国际商学院辅导员、组织员,承担《大学生心理健康教育》、《形势与政策》等课程授课,主持、参与校级党建思政类科研项目多项。曾指导学生科研项目获“攀登计划”“金种子”“一般课题”立项。曾获华南师范大学我最喜爱的老师、学生会优秀指导老师、优秀易班指导老师、暑期社会实践优秀指导老师、网络思政工作先进个人等荣誉称号。


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王娜

华南师范大学国际商学院专任教师,长期从事财务管理、大数据管理的教学工作。作为一名专任教师,始终以精进教学水平、提升科研能力为不懈追求,致力于培养出更多适应时代发展需求的高素质专业人才。


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郑雪玲

国际商学院辅导员,曾获第六届“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”工作案例类作品三等奖、广东高校学生工作案例一等奖、华南师范大学优秀辅导员等。


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刘楠

来自江西赣州,本硕皆在香港就读,目前在跨境教育质量保障研究中心担任秘书工作,她带着南方女生的细腻投身工作:策划赣港青年交流时用茶话会拉近距离。会在做PPT会把图表做成花瓣形,团队加班时总会备好热奶茶。从获得半额奖学金到组织跨地域活动,总是充满了正能量。


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黎晓欣

我是国际商学院语言中心的学术英语老师,也是光荣升级的“二娃妈”。在华师这个温暖的大家庭里,我不仅教着英语,更被生活“教”着成长——从教学研讨的“升级打怪”,到跨学区、跨学院甚至跨国的“知识探险”,一路收获满满。最开心的是,我的“充电宝”无处不在:向前辈同事偷师学艺,从活力四射的学生们身上“蹭”点青春鸡血(看到他们对未来眼睛发亮的样子,我这个“老母亲”也瞬间满电!)。在华师,工作和生活都给了我双份的幸福,这感觉,倍儿棒!


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胡夏依

华南师范大学国际商学院学院办公室行政人员,主管招生宣传策划与学院品牌建设。深耕招生服务一线,编写《国际商学院2025年招生简章》等核心材料,精准传递国际化办学特色;年均主理5+场次招生咨询会,高效衔接考生、家长与学院需求,始终践行“以学生为中心”服务理念。深感荣幸加入国商大家庭,在优秀同仁的协作中亲历学院跨越式发展。未来将继续以专业热忱赋能学院影响力提升,共同助力华师新征程!


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郭珊珊

英语语言教育方向博士在读。研究方向为非正式数字化英语学习,语言学习者情绪与情绪调节,以及人工智能在口语及写作教学中的应用。现担任学术英语的教学工作。作为一名语言教育研究员与实践者,我致力于探索前沿语言学习研究与教学实践的深度融合,激发学生对语言学习的内在热爱。我由衷地期望学生们在大学期间能成长为独立的、终身的自主型语言学习者,用语言开启探索世界无限可能的大门。

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